Présentation
Formation en Apprentissage
La formation permet de maîtriser les aspects économiques et juridiques de la production audiovisuelle, le processus de fabrication 2D et 3D, la pré-production, l’élaboration de devis et de plannings de projets d’animation, la gestion de production d’images captées, la post-production image et son.
Galerie des projets
Retrouvez la sélection de travaux d'étudiants, découvrez les interviews des élèves, des intervenants et des anciens.
Voir les projetsMADE IN CHINA
Des figurines tentent d’imiter le mode de vie humain. Mais ils se trouvent très vite limités à leur condition de jouet.
Cinéma d'animation
WILDFIRE
Ena, femme pompière passionnée, est très investie dans son métier. Sa fascination pour le feu l'épanouie autant qu'elle impacte sa vie familiale.
Cinéma d'animation
Cinéma d'animation
SHUDŌ
Hayate et Iwa se font face sur un champ de bataille. Absorbés par leur orgueil, ils se lancent dans un duel alimenté par leurs ressentiments.
Cinéma d'animation
AMA
Au Japon dans les années 50, une jeune américaine visite un village avec son mari militaire et un groupe d'amis. Prise d’adminiration pour le paysage, elle se détache du groupe, elle fait la connaissance de Namiko, une jeune pêcheuse ama.
Cinéma d'animation
UNE NOCE EN ENFER
Rachelle passe ses vacances scolaires à la campagne. Un soir, devant une émission de télé-réalité débile sur le mariage, elle va décider d’organiser elle-même le plus féérique des mariages.
Cinéma d'animation
LE DERNIER JOUR D'UN CONDAMNE
Camille, une jeune lycéenne, est en pleines révisions. Son sujet: le dernier jour d'un condamné de Victor Hugo. Lassée, elle va chercher à manger dans le réfrigérateur et y trouve un homard vivant…
Cinéma d'animation
TEASER
Détendez-vous… Asseyez-vous confortablement… Laissez-vous porter par les sons… les images… les mouvements.
Cinéma d'animation
ALISON
Alison crée un être vivant qui fuit face aux regards oppressants d’immenses statues. Elle se lance à la poursuite de son œuvre et se confronte au regard des autres.
Avec le soutien de
Cinéma d'animation
CLAIRE
Dans un palais rempli de hérissons, une ingénieure tente de satisfaire son monarque, qui souhaite qu’elle lui crée une machine à animer bien particulière. Mise à la porte du palais après avoir échoué, elle retrouve sur elle un hérisson qui lui donne une idée de génie. Suite à la conception de sa nouvelle invention, elle la présente au Prince abasourdit: il s’agit d’un écran d’épingle fabriqué à partir de hérissons et de leurs épines.
Avec le soutien de
Cinéma d'animation
EVE
Hommage à Evelyn Lambart, première animatrice canadienne, collaboratrice de Norman McLaren.
Avec le soutien de
Cinéma d'animation
LOTTE
Allemagne, 1936. Lotte Reiniger, créatrice prodigue de merveilleux univers en papier découpé, choisit de se confronter à la réalité du monde extérieur.
Avec le soutien de
Cinéma d'animation
MARY
Mary Blair est engagée pour travailler dans le gigantesque jardin de Walt Disney, qui l’entretient à son envie, avec beaucoup de soin et de rigueur. Lorsqu’il l’accueille et lui propose de se mettre au travail, elle commence à faire pousser des plantes par magie. Bien qu’émerveillé, Walt ne peut s’empêcher d’estomper et retoucher le travail de Mary à son insu …
Avec le soutien de
Cinéma d'animation
NUIT BLANCHE - A NIGHT AWAY
Nicole, Shérif dans la zone de Bethel en Alaska, est appelée sur une scène d'accident. Au bord du burn-out, ses angoisses prennent forme.
Nicole, a Sheriff living in Bethel town, Alaska, is called on an accident scene. In the middle of her burn-out, fears get materialized.
Séquence d’Effets Spéciaux réalisée dans le cadre d’un exercice de 2ème année de la formation Concepteur Réalisateur de Films d’Animation (Promotion 2018)
GOBELINS, l’école de l’image
Special Effects sequence directed within the exercise of the 2nd year’s Character Animation and Animated Filmmaking program (Prom 2018).
GOBELINS, l’école de l’image
Réalisateurs / Directors : Maya AV-RON, Sixtine DANO, Joël DURAND, Thibault LECLERCQ, Tristan POULAIN
Cinéma d'animation
Phase M - M Phase
Mars, 2035. L’usure du quotidien épuise l’équipage de la base. La colère de l’un deux commence à naître, mais il n’a pas d’autre choix que de la dissimuler afin de préserver la cohésion apparente du groupe.
Mars, 2035. The daily wearout overtires the space’s station crew. The anger of one of the members arises, there is no other choice but to conceal it, in order to preserve the apparently cohesiveness of the team.
Réalisateurs / Directors : Kajika AKI , Fabien CORRE, Jean-Luc DESSERTAINE, Kevin PHUNG, Manon SERDA
Séquence d’Effets Spéciaux réalisée dans le cadre d’un exercice de 2ème année de la formation Concepteur Réalisateur de Films d’Animation (Promotion 2018)
Special Effects sequence directed within the exercise of the 2nd year’s Character Animation and Animated Filmmaking program (Prom 201
Cinéma d'animation
Hecate
Deux jeunes femmes, l’une représentant la force tranquille et l’autre l’agressivité, accèdent à leurs pouvoirs
magiques par le biais d’une chorégraphie de transformation et de l’abolition de leurs frontières
corporelles respectives.
HECATE s'est inspiré par la rythmique de Kenji Kawai dans sa composition pour Ghost in the Shell 2, Innocence" a qui cet exercice rend son hommage.
Two young women. One of them symbolizes peacefulness, the other is full of aggressive energy. Together they break the boundaries of their bodies to set their inner powers free, by transforming themselves through a tribal dance.
HECATE has found its inspiration with the rythm of Kenji Kawai's music for "Ghost in the Shell 2, Innocence", for whom this exercice is a tribute.
Réalisateurs / Directors : Maïlis COLOMBIE, Estelle HOCQUET, Catherine MANESSE, Justine THIBAULT, Marine VARGUY
Cinéma d'animation
Jack et le mystère de l'Orbe perdu - Jack and the mysterious lost Orb
Après avoir dérobé l’Orbe Céleste, Jack tente d’échapper au Gardien de l’objet sacré.
After stealing the celestial Orb, Jack tries to escape away from the Sacred Object’s Gardien.
Réalisateurs / Directors : Pierre-Marie ADNET, Coralie BRUSCHI, Mylène COMINOTTI, Marion COUDERT, Valentin LUCAS
Cinéma d'animation
The trail
Durant la Guerre de Sept Ans, un jeune Mohawk est traqué par un groupe de colons britanniques.
During the Seven Year’s War, a young Mohawk is chased by a group of british colons.
Réalisateurs / Directors : Julie Bousquet, Arthur Chaumay, Vincent Rouzière, Andreï Sitari, Alessandro Vergonnier
Cinéma d'animation
Au Lapin Agile
1910, dans un bar à Montmartre une bagarre entre artistes s'annonce créative.
1910, In Montmartre, a bar fight between artists seems to be creative.
Cinéma d'animation
#Ripaille
Au cours d'une visite dans un musée, Ségolène et Martine vont découvrir que le Moyen Âge est bien plus amusant qu'elles ne le pensaient…
During a museum tour, Ségolène and Martine will discover that Middle Ages are way funnier than they expected…
Cinéma d'animation
Au Moulin Rouge
1950. Agathe s'apprête à passer une audition pour le Moulin Rouge, face au stress elle se remémore son passé pour surmonter ses peurs.
1950. Agathe is preparing to audition for the Moulin Rouge, with the stress she recalls her past to overcome his fears .
Cinéma d'animation
Tchin !
Dans un café, au fil d'une journée, des personnes se croisent et échangent
Over the course of a day, people meet and chat in a coffee shop.
Cinéma d'animation
La beauté est dans la rue
Deux amies dans les événements de mai 68.
Two friends in the events of May 68.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences -
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par trois élèves du "Master of Arts in Character animation and animated filmmaking" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by three students of GOBELINS '"Master of Arts in Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - L'amour vache
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par trois élèves du "Master of Arts in Character animation and animated filmmaking" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by three students of GOBELINS '"Master of Arts in Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - UMIO
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par une élève de la formation "Concepteur et réalisateur de films d'animation" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by a student of GOBELINS "Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - CHERRY
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par quatre élèves de la formation "Concepteur et réalisateur de films d'animation" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by four students of GOBELINS "Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - Qanun
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par trois élèves de la formation "Concepteur et réalisateur de films d'animation" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by three students of GOBELINS "Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - Minne
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par trois élèves du "Master of Arts in Character animation and animated filmmaking" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by three students of GOBELINS '"Master of Arts in Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - FRAISE KISS
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par deux élèves de la formation "Concepteur et réalisateur de films d'animation" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by two students of GOBELINS "Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - Vertige
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par une élève de la formation "Concepteur et réalisateur de films d'animation" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by a student of GOBELINS "Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - Isokivi
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par trois élèves du "Master of Arts in Character animation and animated filmmaking" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by three students of GOBELINS '"Master of Arts in Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - Guilty Pleasure
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par quatre élèves de la formation "Concepteur et réalisateur de films d'animation" et du "Master of Arts in Character animation and animated filmmaking" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by four students of GOBELINS '"Master of Arts in Character animation and animated film" and "Concepteur et réalisateur de films d'animation"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - Al Di La
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par deux élèves du "Master of Arts in Character animation and animated filmmaking" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by two students of GOBELINS '"Master of Arts in Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - My pleasure
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par cinq élèves de la formation "Concepteur et réalisateur de films d'animation" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by five students of GOBELINS "Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
LOVE Sequences - Morning coffee
Court métrage réalisé dans le cadre d'un projet sur la thématique "Love", par cinq élèves du "Master of Arts in Character animation and animated filmmaking" de GOBELINS,
Ils ont travaillé durant 5 mois (de janvier à mai). Cet exercice était destiné à apprendre le pipline 3D sur Maya.
Short film directed for a project on the theme "Love", by five students of GOBELINS '"Master of Arts in Character animation and animated film"
They worked for 5 months (from January to May). This exercise was meant to learn the 3D pipeline on Maya.
Cinéma d'animation
Contenu de la formation
- Gestion de projet, aspects économiques et juridiques : planification, suivi et contrôle de projet, animation et conduite de réunion, outils de communication, management, évolution du droit d’auteur, droit du travail, droit international
- Processus de production audiovisuelle
- Pré-production et production en cinéma d’animation : programmes pour la jeunesse, histoire de l’animation, chaîne de fabrication, gestion et management d’équipe
- Gestion de production d’images captées : comptabilité générale, métiers, choix de production, établissement des budgets
- Gestion de la post-production : réalisation, générique et musique, bruitage et mixage, montage, effets spéciaux, prestation des laboratoires
- Chaîne de fabrication HD
PROJET
Élaboration en binôme de 2 projets tutorés, l’un portant sur un projet de vidéo documentaire de création, l’autre sur un projet de film d’animation. Dans les 2 cas, il s’agit de monter un dossier de demande d’aides financières. Pour le projet d’animation, ce dossier est complété par une expérience de suivi de fabrication.
- Élaborer, gérer les budgets et les plannings de production.
- Assurer le suivi de fabrication image et son des produits audiovisuels, notamment des films, des documentaires et des séries d’animation ; montage de dossiers de financement et de demande d’aides, déclarations sociales et juridiques, rédaction des contrats de travail conformes à la législation sociale des intermittents du spectacle, contrats de production, de coproduction, déclarations à la SACEM ou aux sociétés d’auteurs, suivi de production…
- Cours, conférences (français et anglais) et travaux dirigés, travaux pratiques
- Maîtrise des techniques de gestion de production à la fois des secteurs professionnels de l'animation, de la vidéo, du jeu vidéo et des effets spéciaux
- Formation en partenariat avec l'université Paris-Est Marne-La-Vallée
